MAPA DEL PROCESO
- ASPECTO CONCEPTUAL. Conocimiento del método científico. Sorteo de temas. Enseñanza aprendizaje del tema relacionado a la práctica. Realización de un mapa conceptual del fundamento teórico de la práctica. Registro de datos y cálculos. Realización de la gráfica si el caso lo amerita. Registro de preguntas y conclusiones
- ASPECTO PROCEDIMENTAL+ Creación del correo+ Creación de los blogs+ Ingresos de información en forma paulatina y secuencial (material, equipo, teoría, vídeo, cálculos análisis preguntas y conclusiones) hasta que se familiaricen con los procesos de la informática+ Ingresos de toda la información y proceso de las posteriores prácticas. En los diferentes blogs creados para este fin.
+ REALIZACION DE EXPERIMENTOS
+ Entrega de informe por escrito.
ASPECTO ACTITUDINAL
+ organización de grupos de trabajo
+ motivación permanente
+fomentar el compañerismo ,la cooperación , participación tolerancia+realizar presentaciones
jueves, 29 de julio de 2010
martes, 29 de junio de 2010
martes, 15 de junio de 2010
lunes, 7 de junio de 2010
domingo, 23 de mayo de 2010
sábado, 22 de mayo de 2010
domingo, 4 de abril de 2010
razon de ser
el proceso realizado conlleva a la conclusión de incluir la mega comunicación en el quehacer docente es posible y factible, claro esta, es preciso una paciente cuidadosa y muy delicada preparación para que el objetivo sea cumplido a cabalidad
quien pudiera creerlo pero desde un pequeño rincón del Ecuador y para el mundo se ha logrado realizar un documental que esperamos sea de permanente información
es posible trascender con pequeñas cosas con dedicación tenacidad paciencia perceverancia creatividad talento investigación
anímese a realizar su labor en forma extraordinaria uniendo la pasión la entrega y visión que ira desarrollando su creatividad cual naviera en la ribera a punto de alcanzar la orilla
jueves, 25 de marzo de 2010
Como Presentar Un Informe Escrito
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Como Presentar Un Informe Escrito
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[Proyecto de ciencia y tecnologia.Fisicos trabajando] ACUMULADOR DE PLOMO
COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA
PRÁCTICA No. E 13.3 ASIGNATURA:Electricidad
NOMBRE:Prado López Adriana Carolina CURSO:Tercer Año de Bachillerato "F.M."
TEMA:Acumulador de Plomo FECHA:2010-03-02
GRUPO No. 1
OBJETIVO:
Nuestro objetivo es verificar la utilidad y la practicidad del acumulador de plomo utilizando reacciones químicas.
ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:
1.-Pie en forma de T.
2.-Varilla de soporte.
3.-Nuez.
4.-Varilla de 10cm.
5.-Varilla aislada.
6.-Laminas de Plomo.
7.-Vaso de Precipitados.
8.-Porta Lámparas.
9.-Bombilla.
10.-Pila de 4,5V.
11.-Pinza de Cocodrilo.
12.-Papel de Lija.
13.-Acido Sulfúrico.
14.-Cable de Conexión.
TEORIA Y REALIZACIÓN:
ACUMULADOR DE PLOMO (Planté) Es un tipo especial de generador electroquímico porque los productos químicos no se pierden de modo que mediante un proceso que se llama carga pueden funcionarde nuevo sin necesidad de añadir nuevas sustancias; Estos son acumuladores.El tipo más importante es el acumulador de plomo ideado por G. Planté. El electrodo positivo es Pb02 (+) y el negativo es Pb (-) esponjoso, ambar en forma de placas. El electrolito es una solución de ácido sulfúrico.
REALIZACIÓN
REALIZACION.
1.-Colocamos el pie en forma de T, sujetamos correctamente la varilla de soporte y a la vez la nuez con la varilla de 10cm. Sujetamos la varilla aislada para colocar las placas de plomo y también el porta lámpara con la bombilla a su vez con los cables de conexión con las pilas de 4,5V En el vaso de precipitación colocamos la solución de ácido sulfúrico.
Como electrodos empleamos dos láminas de plomo que previamente hemos lijado .Llenamos el vaso con una disolución de ácido sulfúrico (50ml de ácido del 98% en 200ml de agua). ¡Cuidado! al trabajar con el ácido sulfúrico (ver E12.4) Nos damos cuenta de que en estas condiciones no pasa corriente por el foco está apagado . Desconectamos la bombilla y conectamos los bornes a dos pilas en serie por un tiempo de 2 a 3 minutos . Vemos en los electrodos un desprendimiento de gases y finalmente que el electrodo positivo se pone de color marrón y el negativo ligeramente grisáceo . Si desconectamos la pila y volvemos a conectar la bombilla , vemos que indica paso de corriente.
CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
¿Qué es un acumulador de plomo?
Es un tipo especial de generador electroquímico porque los productos químicos no se pierden.
¿Qué químico se utiliza para el acumulador de plomo?
Se utiliza ácido sulfúrico (SO4H2)
¿Cuál es el tipo más importante de acumulador?
Es el acumulador de plomo creado por G. Planté
¿Qué cantidad de volts necesitamos para nuestro acumulador de plomo?
Necesitamos 9Volts.
-Podemos concluir que si se sumerjen dos electrodos de plomo en ácido sulfúrico diluido y "cargamos" este sistema, conentándolo a un generador de corriente continua, tiene lugar una electrólisis y con ella un cambio químico de los electrodos. Una vez cargando, el electrólisis y con ella un cambio químico de los electrodos. Una vez cargado, el sistema posee una cierta tensión entre sus bornes, que puede seder a un consumidor.
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Publicado por Carola para Proyecto de ciencia y tecnologia.Fisicos trabajando el 3/24/2010 04:15:00 PM
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